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Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musik > Professur für Musikpädagogik und Musikdidaktik: Forschungsprojekte
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Music moves. Üben üben mit Hilfe agiler Methoden aus der Softwareentwicklung
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Dr. Daniel Mark
Laufzeit: 2021 - 2024, laufend
Finanzierung: Sonstiges
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Musikangebote im Maßregelvollzug Uchtspringe (Sachsen-Anhalt): Bedingungsfaktoren zur Ressourcenstärkung und Förderung von Teilhabe, sozialem Lernen und kultureller Bildung
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Daniel Mark
Laufzeit: 2021 - 2024, laufend
Finanzierung: Sonstiges
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Vokalensemble im technologischen und sozialen Wandel
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Daniel Mark
Laufzeit: 2021 - 2024, laufend
Finanzierung: Sonstiges
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Musikentwicklungsplan der Stadt Ingolstadt
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Dr. Daniel Mark
Laufzeit: 1. Juni 2023 - 31. Oktober 2024, abgeschlossen
Finanzierung: Auftragsforschung (Forschung und Entwicklung)
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Music & language Morning
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Dr. Daniel Mark
Laufzeit: 9. Februar 2023 - , abgeschlossen
Finanzierung: Aus Lehrstuhletat (intern)
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Prüfen und Bewerten im Musikunterricht und in der fachbezogenen Hochschullehre
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Dr. Daniel Mark
Laufzeit: 25. Februar 2021 - 26. Februar 2021, abgeschlossen
Finanzierung: Sonstiges
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Symposium International Winter School „Community Music“
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Dr. Daniel Mark
Laufzeit: 2. November 2020 - 4. November 2020, abgeschlossen
Finanzierung: Sonstiges
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Digitales Lehren & Lernen in der Musiklehrer*innenbildung an Wissenschaftlichen Hochschulen
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Dr. Daniel Mark
Laufzeit: 20. Februar 2020 - 21. Februar 2020, abgeschlossen
Finanzierung: Sonstiges
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jailbreak – musikalische Inklusion im Strafvollzug
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Dr. Daniel Mark
Laufzeit: 21. Mai 2019 - 21. Mai 2019, abgeschlossen
Finanzierung: Aus Lehrstuhletat (intern)
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Musik im Strafvollzug
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Daniel Mark
Laufzeit: 2018 - 2021, abgeschlossen
Finanzierung: Sonstiges
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Zwischen Freiheit und Zwang. Eine ambivalenztheoretische Perspektive auf schulische Musiziersituationen im Bereich Inklusion
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Daniel Mark
Laufzeit: 2017 - 2023, abgeschlossen
Finanzierung: Sonstiges
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Nutzung digitaler Medien durch Musiklehrende an der bayerischen Realschule – eine empirisch gestützte Bestandsaufnahme im Zeitraum von 09/2019 bis 03/2020
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Daniel Mark
Laufzeit: 2016 - 2022, abgeschlossen
Finanzierung: Sonstiges
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Leben und Lernen in inklusiven Schulen
Projektleitung:
Schreiber, Prof. Dr. Waltraud ; Bartosch, Prof. Dr. Ulrich ; Thomas, Prof. Dr. Joachim
Laufzeit: 2014 - 2019, abgeschlossen
Finanzierung: Begutachtete Drittmittel
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Qualitätskriterien inklusiven Musikunterrichts in der Grundschule
Projektleitung:
Eberhard, Prof. Dr. Daniel Mark
Laufzeit: 2014 - 2020, abgeschlossen
Finanzierung: Nicht begutachtete Drittmittel
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Empirische Untersuchung zu "Einstellungen zum Singen im Chor" in Kooperation mit der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Projektleitung:
Brünger, Prof. Dr. Peter
Laufzeit: abgeschlossen
Finanzierung: Begutachtete Drittmittel
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Singen im Chor. Demografie und musikalische Hintergründe
Projektleitung:
Brünger, Prof. Dr. Peter
Laufzeit: abgeschlossen
Finanzierung: Sonstiges
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Sozialpsychologie des Singens als emotionale Ausdrucksqualität: Entwicklung der Singstimme in früher Kindheit, Vorschul- und Grundschulalter, medial bedingte Wandlungsprozesse
Projektleitung:
Brünger, Prof. Dr. Peter
Laufzeit: abgeschlossen
Finanzierung: Begutachtete Drittmittel
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