Forschungsprojekte: Fachgebiet
C Philosophie; Psychologie > CQ Entwicklungspsychologie

2024

• Identiday – Daily Civic and Inclusive Identities
  Projektleitung: Mayer, Dr. Anna-Maria
  Laufzeit: 1. Oktober 2024 - 10. April 2025, abgeschlossen
  Finanzierung: Intern/PROFOR

2023

• Die "Erlangen Partner and Parent Study" growing up: Eichstätter Jugendstudie 2024. Auswirkungen von frühen Interaktionserfahrungen, Bindungsmustern und kritischen Lebensereignissen auf die Persönlichkeitsfunktionalität von Jugendlichen: eine längsschnittliche Untersuchung über 17 Jahre
  Projektleitung: Behringer, Prof. Dr. Johanna
  Laufzeit: 2023 - 2024, abgeschlossen
  Finanzierung: Intern/PROFOR

2021

• Dynamische Prozesse der Entwicklung von Lernmotivation im Hochschulstudium
  Projektleitung: Dietrich, Prof. Dr. Julia
  Laufzeit: 2021 - 2025, laufend
  Finanzierung: Begutachtete Drittmittel

2014

• IMKi - Effekte einer aktiven Integration von Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen
  Projektleitung: Kaiser-Kratzmann, Prof. Dr. Jens
  Laufzeit: 1. Oktober 2014 - 30. April 2021, abgeschlossen
  Finanzierung: Begutachtete Drittmittel

2011

• Beziehungsqualität in Stieffamilien und deren Einfluss auf die Entwicklung des Kindes – die Entwicklung eines pädagogischen Handlungsleitfadens
  Projektleitung: Konrad, Prof. Dr. Franz-Michael ; Kunze, Susann
  Laufzeit: 2011 - 2015, abgeschlossen
  Finanzierung: Sonstiges

2007

• Die Entwicklung unterschiedlicher Inhibitionsprozesse im Vor- und Grundschulalter
  Projektleitung: Schumann-Hengsteler, Prof. Ruth
  Laufzeit: 1. April 2007 - 30. September 2010, abgeschlossen
  Finanzierung: Aus Lehrstuhletat (intern)
• Die Entwicklung einer Arbeitsgedächtnistestbatterie für Kinder von 5-12 Jahren (AGTB 5-12)
  Projektleitung: Schumann-Hengsteler, Prof. Dr. Ruth ; Seitz-Stein, Prof. Dr. Katja ; Zoelch, Dr. Christof
  Laufzeit: 1. Januar 2007 - 30. Juni 2010, abgeschlossen
  Finanzierung: Auftragsforschung (Forschung und Entwicklung)

2003

• Lärm in der schulischen Umwelt und kognitive Leistungen bei Grundschulkindern - Teilprojekt B: Kognitionspsychologische Untersuchungen
  Projektleitung: Hellbrück, Prof. Dr. Jürgen
  Laufzeit: 1. Oktober 2003 - 30. Juni 2006, abgeschlossen
  Finanzierung: Begutachtete Drittmittel