Forschungsprojekte: Fachgebiet
D Pädagogik, Sozialarbeit > DG Spezialfragen der Erziehung

Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik

• Konstitutive Bedingungen des Schulraums für die Betreuung und das Lernen im rhythmisierten Ganztagsschulbetrieb
  Projektleitung: Schönig, Prof. Dr. Wolfgang
  Laufzeit: Februar 2016 - Februar 2019, abgeschlossen
  Finanzierung: Nicht begutachtete Drittmittel
• Inklusive Schulentwicklung - theoretische Befunde, Praxisbeispiele und Voraussetzungen im Schulraum
  Projektleitung: Schönig, Prof. Dr. Wolfgang
  Laufzeit: September 2014 - , abgeschlossen
  Finanzierung: Nicht begutachtete Drittmittel

Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Psychologie > Professur für Psychologische Diagnostik und Intervention

• Bildung in inklusiven und heterogenen Klassen - eine Forschungsperspektive: Demokratiebildung und Partizipation
  Projektleitung: Bartosch, Prof. Dr. Ulrich ; Thomas, Prof. Dr. Joachim
  Laufzeit: 2014 - 2020, abgeschlossen
  Finanzierung: Nicht begutachtete Drittmittel

Fakultät für Soziale Arbeit (FH) > Professur für Pädagogik

• Bildung in inklusiven und heterogenen Klassen - eine Forschungsperspektive: Demokratiebildung und Partizipation
  Projektleitung: Bartosch, Prof. Dr. Ulrich ; Thomas, Prof. Dr. Joachim
  Laufzeit: 2014 - 2020, abgeschlossen
  Finanzierung: Nicht begutachtete Drittmittel

Zentrale Forschungseinrichtungen > Zentralinstitut für Ehe und Familie in der Gesellschaft - ZFG

• Beziehungsqualität in Stieffamilien und deren Einfluss auf die Entwicklung des Kindes – die Entwicklung eines pädagogischen Handlungsleitfadens
  Projektleitung: Konrad, Prof. Dr. Franz-Michael ; Kunze, Susann
  Laufzeit: 2011 - 2015, abgeschlossen
  Finanzierung: Sonstiges