Person ::

Westa, Dr. Sina

2022

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  Westa, Sina:
  Warum Lehramtsstudierende an einem SCHULWÄRTS!-Praktikum teilnehmen.
  In: Goethe-Institut e.V ; Dirani, Seyna ; Bloch, Jelena (Hrsg.): Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung : Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS !-Forschungshub des Goethe-Instituts. - Münster ; New York : Waxmann, 2022. - S. 121-149
  ISBN 978-3-8309-4403-4 ; 978-3-8309-9403-9

2020

• Westa, Sina:
  Warum Lehramtsstudierende in Ausland gehen : Motive und Erwartungen an ein Auslandpraktikum im Rahmen von SCHULWÄRTS!
  2020
  Veranstaltung: Internationalisierung der Lehrerbildung und internationale Lehrermigration/ Internationalisation of Teacher Education and International Teacher Migration, 03.-04. Dez. 2020, Nürnberg.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Präsentation)
• Westa, Sina:
  Policy Perspektiven zur Internationalisierung der Lehrerbildung in Deutschland und der EU: Widersprüche, Gemeinsamkeiten und Potentiale.
  2020
  Veranstaltung: Internationalisierung der Lehrerbildung und internationale Lehrermigration/ Internationalisation of Teacher Education and International Teacher Migration, 03.-04. Dez. 2020, Nürnberg.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Präsentation)
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  Westa, Sina ; Janja, Komljenovic:
  Academic Freedom, Social Responsibility, and the Need to Exercise Them with Sina Westa. Podcast Higher Education Researcher by CHERE@LU.
  In: Higher Education Researcher By CHERE@LU.
  27. November 2020
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  Schultheis, Klaudia ; Westa, Sina ; Hiebl, Petra:
  Methoden kooperativen Lernens an japanischen und deutschen Grundschulen aus der Perspektive von Grundschulkindern.
  In: Hiebl, Petra ; Wenrich, Rainer (Hrsg.): Lehrer/-innenbildung und Bildungsforschung an der KU. - Eichstätt : Zentrum für Lehrerbildung, 2020. - S. 62-63
  ISBN 978-3-9821917-9-9
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  Westa, Sina:
  Internationalisierung der Lehrer/-innenbildung: Ein Projekt zur Steigerung der Volition für internationale Erfahrungen unter Lehramtsstudierenden.
  In: Hiebl, Petra ; Wenrich, Rainer (Hrsg.): Lehrer/-innenbildung und Bildungsforschung an der KU. - Eichstätt : Zentrum für Lehrerbildung, 2020. - S. 56-57
  ISBN 978-3-9821917-9-9
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  Westa, Sina:
  Professionalisation through Internationalisation in Teacher Education. The International Project (IPC) as an Example for "Internationalization@home".
  In: Madalińska-Michalak, Joanna (Hrsg.): Studies on Quality Teachers and Quality Initial Teacher Education. - Warsaw : FRSE Publications, 2020. - S. 18-41. - (Key Concepts Series ; 10)
  ISBN 978-83-66515-31-4
  10.47050/66515314.18–41
  (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

2019

• Westa, Sina:
  Professionalisation through Internationalisation in Teacher Education : International Project (IPC) an Example of Good Practices.
  2019
  Veranstaltung: Teacher Education Policy Europe (TEPE) conference: Quality Teachers and Quality Teacher Education: Research, Policy and Practice, 16.-19. Mai 2019, Krakau, Polen.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Paper)
• Westa, Sina:
  Widening Participation or the Massification of Higher Education : Reclaiming Academic Freedom as a Tool for Preventing the Dehumanisation of Higher Education Teaching.
  2019
  Veranstaltung: Reclaiming study practices. Philosophy and Theory of Higher Education Conference, 18.-20. Sept. 2019, Leuven, Belgien.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Paper)

2018

• Westa, Sina:
  Evaluation of the “International Project (IPC)”: Results of the IPC 2017 Survey.
  2018
  Veranstaltung: Sixth International Conference "Children’s Perspective on School, Teaching and Learning", 07. Juli 2018, Sofia, Bulgarien.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Paper)