Forschungsprojekt ::

Lernarchitektur - eine empirische Untersuchung zur Nutzung alternativer Lernumgebungen

Projektbeschreibung

Das Projekt befasst sich mit einem neuen Einrichtungssystem von Klassenzimmern, bestehend aus dreieckigen transportablen Tischen, an Schienen geführten leichten Tafeln und Klemmschienen für die Präsentation von Wandpapieren und Postern. In der Bundesrepublik und im benachbarten Ausland findet dieses System immer mehr Verwendung. Das Projekt zielt darauf, die tatsächliche Nutzung des flexiblen Mobiliars zu untersuchen. Es soll herausgefunden werden, inwieweit das Potenzial des flexiblen Klassenzimmers hinsichtlich der methodischen Vielfalt im Unterricht ausgeschöpft wird.

In die Untersuchung sind ca. 15 Schulen in der Bundesrepublik und in Österreich einbezogen. Das Untersuchungsdesign hat drei Elemente: systematische Unterrichtsbeobachtungen, Interviews mit Schülern und Schulklassen, Interviews mit Lehrkräften. Die Untersuchungsergebnisse werden 2011/12 einer breiten Fachöffentlichkeit im Rahmen einer Abschlusstagung präsentiert und anschließend publiziert.