Forschungsprojekt ::

Teilhabe trotz Duldung?! Kommunale Gestaltungsräume für geduldete Jugendliche und junge Erwachsene

Projektbeschreibung

Das Projekt analysiert in sechs Kommunen die Teilhabebedingungen junger Geduldeter mit besonderem Fokus auf die Bereiche Bildung und Beruf im Horizont unterschiedlicher Stadt- und Landespolitiken. Ausgangspunkt ist, dass eine Vielzahl an beteiligten lokalen Akteurinnen und Akteuren aus Wohlfahrtsverbänden, NGOs, Sozialer Arbeit, sozialen Bewegungen und migrantischen Selbstorganisationen Einfluss auf die lokalen Integrationsbedingungen der geduldeten Personen nehmen. Bildung, der Zugang zum Arbeitsmarkt und die Ausbildungsduldung sind wiederum zentrale Schlüssel, die soziale Teilhabe ermöglichen und darüber hinaus die Verfestigung des Aufenthaltes beeinflussen. Die Ebenen der Stadtpolitik, der Stadtverwaltung und der NGOs sind für das Untersuchungsfeld zentral. Das Projekt ist Teil eines größeren Verbundvorhabens.