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Forschungsprojekt ::
Inputgesteuerte Entwicklung von Lehrkompetenzen in Uganda

Projektbeschreibung

Projektbeschreibung:Über den Zeitraum von 2 (-4) Jahren werden in Kooperation mit den Partnern in Uganda, Maßnahmen zur Verbesserung von Unterricht durch Ausbildung von Lehrern untersucht. Dabei wird erforscht, welche Formate der Fortbildung und welche methodischen Maßnahmen für die Unterrichtsrealität in Uganda besonders wirksam sind. Partner sind die Makerere Universität, School of Education und das Permanent Center in Kampala.

Angaben zum Forschungsprojekt

Beginn des Projekts:2013
Ende des Projekts:2015
Projektstatus:abgeschlossen
Projektleitung:Gien, Prof. Dr. Gaby
Lehrstuhl/Institution:
Finanzierung des Projekts:Begutachtete Drittmittel
Geldgeber:DAAD
Projektpartner:
  • Makerere Universität Kampala, Permanent Center of Education
Themengebiete:G Germanistik; Niederlandistik; Skandinavistik > GB Germanistik - Allgemeines; Didaktik; Studium; Handschriftenkunde; Vergleichende Germanistik
Projekttyp:Angewandte Forschung
Webseite:http://www.kuganda.org
Projekt-ID:1924
Eingestellt am: 06. Nov 2013 13:36
Letzte Änderung: 07. Jan 2016 11:08
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