Projektbeschreibung
Absolutes Gehör ist die Fähigkeit die Töne der chromatischen Tonleiter ohne externe Referenz benennen zu können. Die Forschungsergebnisse zum Erwerb des absoluten Gehörs sind teilweise uneinheitlich und die der Fähigkeit zugrunde liegenden kognitiven und neuronalen Mechanismen nur unzureichend bekannt. In diesem Forschungsprojekt sollen Lernmechanismen zum Erwerb des absoluten Gehörs überprüft werden. Zu diesem Zweck trainieren musikalisch ausgebildete und musikalisch nicht ausgebildete Probanden über einen Zeitraum von drei Wochen die Tonbenennung. Ihre Lernkurve wird in drei Testsitzungen erhoben.
Angaben zum Forschungsprojekt
| Beginn des Projekts: | 2008 |
|---|---|
| Projektstatus: | abgeschlossen |
| Projektleitung: | Schlemmer, Prof. Dr. Kathrin |
| Beteiligte Personen: | Bittrich, Dr. Katrin |
| Lehrstuhl/Institution: |
|
| Finanzierung des Projekts: | Aus Lehrstuhletat (intern) |
| Projektpartner: |
|
| Schlagwörter: | Absolutes Gehör
Assoziatives Lernen |
| Themengebiete: | C Philosophie; Psychologie > CP Allgemeine Psychologie
L Volkskunde; Klassische Archäologie; Kunstgeschichte; Musik > LR Musikwissenschaft - Musica theoretica - Sachteil z.B. Instrumente, Ensembles, Systematische Musikwissenschaft |
| Projekttyp: | Grundlagenforschung |
| Projekt-ID: | 1005 |
Publikationen
Liste der Veröffentlichungen auf dem Publikationserver KU.edoc der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt-
Bittrich, Katrin ; Schlemmer, Kathrin
; Blankenberger, Sven:
The impact of simple pair-association in the acquisition of absolute pitch: A training study with adult nonmusicians.
In: Music perception : an interdisciplinary journal. 32 (2015) 5. - S. 493-506.
ISSN 0730-7829 ; 1533-8312
10.1525/mp.2015.32.5.493
(Peer-Review-Journal) -
Bittrich, Katrin ; Schlemmer, Kathrin ; Blankenberger, Sven:
Erfolgreiches Training von Tonnamen bei Nichtmusikern: Die Bedeutung des Paar-Assoziations-Lernens für die Entwicklung des absoluten Gehörs.
2012
Veranstaltung: Jahrestagung 2012 der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie „Musik – Psychologie – Pädagogik“, 28.-30.9.2012, Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik, Universität Bremen.
(Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Poster)
Eingestellt am: 29. Mär 2010 08:13
Letzte Änderung: 20. Nov 2023 15:33
URL zu dieser Anzeige: https://fordoc.ku.de/id/eprint/1005/
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